ÜDS sınavında öğrencilerin yapmaktan keyif aldıkları ve iyi skorlar çıkardıkları bölümlerden bir tanesidir.5 tane soru gelmektedir. Anlam bütünlüğü kelimesi bize yol gösterici olacaktır. Akademik amaçlı yazılmış okuma parçalarında veya paragraflarda ana fikrin belirlenmesi ve anlam bütünlüğünün aranması önemlidir. Bu bölümde işimize yarayabilecek bazı pratik yaklaşımlar:
- Paragraflarda konu ve yorum bütünlüğü aranmalı, mutlaka paragrafın ana fikri belirlenmelidir. Bu şekilde yaparak anafikri nitelemeyen cümleyi kolaylıkla eleyebiliriz.
- Cümlelerde kullanılan referans kelimelerin (the / this / these / such vb.) karşılıkları olup olmadığı kontrol edilmelidir. Unutulmamalıdır ki her zaman referans kelimenin karşılığı olmaz. Sınav hazırlayıcıları bu kelimeleri yanıltıcı olarak da kullanabilirler.
- Cümleler arasında bağlantıları sağlayan bağlaçlara dikkat edilmelidir. Özellikle zıtlık bağlaçları önemsenmeli, bunların konu akışını değiştirebilecekleri unutulmamalıdır.
- Paragraflarda cümleler arasında bütünlüğün sağlanması için zaman uyumuna da dikkat edilmelidir.
- Kronolojik zaman sıralamasında sıralamayı bozan yapılar hemen belirlenmelidir.
- Anlam daralması ve anlam genişlemesi göz önünde bulundurulmalıdır.
ÜDS sınavında tam manasıyla okuma diyebileceğimiz üç tane bölüm vardır. Bu bölümlerde sınavın yüzde kırkını oluşturan miktarda soru vardır. Bu bölümler sınava giren öğrencilerin büyük çoğunluğunun sevmediği, hep negatif baktığı bölümlerdir. ÜDS sınavında 5 tane Anlam bütünlüğünü sağlama sorusu vardır. Bu bölüm için hangi noktalara dikkat etmeliyiz:
- Sınavın akademik bir dil sınavı olduğunu ve akademik ingilizce’nin hakim olduğu bir sınavda okuma parçalarının da akademik bir dille yazılmış olduğu gerçeğini göz önünde bulunduralım.
- Genellikle paragraflarda bütünlük bulunduğunu, özel durumlar dışında tüm cümlelerin birbiriyle ilintili olduğunu hatırlayalım.
- Bir akademik paragrafın sadece bir ana fikri olduğunu unutmayalım.
- Paragrafın akış yönünü tespit etmeye çalışalım. Akış yönünde farklılık yapmak için belirli bağlaçlardan faydalanılması gerektiğini ve bunu açık bir şekilde yapması gerektiğini bilelim.
- This, these, the, such, other, also gibi işaret sözcüklerine dikkat edelim.
- Paragrafın içinde verilen tarihleri, kronolojik sırayı ve miktar ifadelerini önemseyelim.
- Akademik kelime bilgimizi artıralım. Kelimelerin anlamını tahmin etmek için bağlam içinde kelimenin anlamını tahmin edebilme, yandaş kelimelerden faydalanma gibi efektif tekniklerin farkında olalım.
ÜDS sınavında bir paragrafla ilgili 5 tane soru sorulmaktadır. Bu bölümde yeralan soruların diğer gramer ve kelime sorularından farklı bir tarafı yoktur. Sorulan paragrafın ana fikrini tespit etmek genel anlamda yardımcı olacaktır. Soruları cevaplarken parça bütünlüğünü göz önünde bulundurarak her bir soruyu kendi içinde değerlendirmek doğru cevaba ulaşmada en kesin yol olacaktır. Sorunun geçtiği cümlenin başladığı ve bittiği noktaları işaretlemeniz soruyu algılamanızı arttıracaktır.
